{"id":239,"date":"2025-06-23T14:44:47","date_gmt":"2025-06-23T12:44:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/?page_id=239"},"modified":"2025-06-23T14:50:44","modified_gmt":"2025-06-23T12:50:44","slug":"obiettivi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/obiettivi\/","title":{"rendered":"Obiettivi"},"content":{"rendered":"
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.0-6 ANNI E I LORO GENITORI<\/strong><\/p>\n

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  • Aumentare l\u2019alfabetizzazione digitale nella prima infanzia e sostegno ai genitori<\/li>\n
  • Laboratori eco-digitali per sperimentare l\u2019interazione tra natura e strumenti digitali a partire dai 0-3 anni<\/li>\n
  • Percorsi di digital storytelling con tablet e robot educativi per la fascia di et\u00e0 3-6 anni per i primi passi nel coding e nella robotica educativa<\/li>\n
  • Corsi di formazione sulle competenze digitali per i genitori<\/li>\n
  • Laboratori genitori-figli per sperimentare nuovi modi di utilizzare la tecnologia anche con i pi\u00f9 piccoli in modo creativo e responsabile<\/li>\n<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n\t
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    .GIOVANI 6-18 ANNI<\/strong><\/p>\n

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    • Migliorare le competenze digitali dei giovani<\/li>\n
    • Laboratori di coding e robotica educativa<\/li>\n
    • Corsi di formazione per lo sviluppo di competenze digitali per il lavoro (video mapping, stampa 3D, realt\u00e0 aumentata, etc.)<\/li>\n
    • Attivit\u00e0 di approfondimento sull\u2018intelligenza artificiale attraverso attivit\u00e0 laboratoriali.<\/li>\n
    • Attivit\u00e0 di sensibilizzazione sulla sicurezza in rete, sull\u2019uso responsabile dei social media e presentazione dei vari strumenti IA come alleatI nella creazione di un ambiente online pi\u00f9 sicuro.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n\t
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      .ADULTI CON PI\u00d9 DI 65 ANNI<\/strong><\/p>\n

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      • Sostenere l\u2019inclusione digitale per gli adulti over 65<\/li>\n
      • Organizzazione di giornate aperte dedicate alla stimolazione cognitiva utilizzando robot e strumenti digitali si punta alla riacquisizione di competenze specifiche (logiche, spaziali e temporali, memoria, ecc.)<\/li>\n
      • Corsi di alfabetizzazione digitale sull\u2019uso di PC e tablet e sulla comprensione di come l\u2019intelligenza artificiale sia integrata in molti strumenti strumenti di uso quotidiano.<\/li>\n
      • Laboratori sui rischi e sulle opportunit\u00e0 degli smartphone per andare oltre i social media, con un\u2019attenzione particolare al benessere delle persone.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":492,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-239","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/users\/492"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=239"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":245,"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/239\/revisions\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogia.it\/connectthedots\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}