{"id":15461,"date":"2022-03-30T11:56:49","date_gmt":"2022-03-30T09:56:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogia.it\/stripes\/?p=15461"},"modified":"2022-03-30T13:08:58","modified_gmt":"2022-03-30T11:08:58","slug":"condividi-share-your-story","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogia.it\/stripes\/condividi-share-your-story\/","title":{"rendered":"Condividi – Share Your Story"},"content":{"rendered":"
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Il \u00a0progetto intende intervenire sulla prevenzione del disagio<\/strong>, sulla promozione del\u00a0protagonismo giovanile<\/strong>, del benessere scolastico, del successo formativo e sulla valorizzazione delle capacit\u00e0 educative della scuola e delle famiglie.<\/div>\n<\/blockquote>\n
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IL PROGETTO<\/h2>\n
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Il progetto \u201cCONDIVIDI, Share your story<\/a>\u201d \u00e8 <\/b>finanziato da Fondazione Comunitaria Nord Milano Onlus<\/a> .<\/b><\/p>\n

Il \u00a0progetto intende intervenire sulla\u00a0prevenzione del disagio<\/strong>, sulla promozione del\u00a0protagonismo giovanile<\/strong>, del benessere scolastico, del successo formativo e sulla valorizzazione delle capacit\u00e0 educative della scuola e delle famiglie. Esso si realizzer\u00e0 attraverso un viaggio coinvolgente studenti, docenti, famiglie, cittadini alla scoperta di siti di interesse e luoghi di ritrovo del Comune di Rho, prescelti per rappresentare \u201cbeni comuni\u201d. Beni comuni di cui testimoniare con le tecniche dello storytelling digitale e di cui prendersi cura promuovendo pratiche di cittadinanza attiva. L\u2019approccio privileger\u00e0 le metodologie e le opportunit\u00e0 di apprendimento cooperativo e di empowerment individuale. Partecipano al progetto Tre Effe Coop. Soc., Il Grafo Coop. Soc.\u00a0ICS A. Frank e Ist. San Carlo, insieme a diversi soggetti del territorio, incluso il Comune di Rho, \u00e8 uno dei presupposti fondamentali per il buon esito del progetto. Proposto a circa 100 ragazzi della seconda delle scuola secondarie di primo grado Manzoni del comune di Rho e alla Scuola primaria e secondaria di primo grado San Carlo. Il progetto propone laboratori multimediali per la creazione di una\u00a0web series<\/i>\u00a0che racconta il territorio cittadino. La citt\u00e0 verr\u00e0 narrata e rappresentata dai ragazzi, reporter di un viaggio alla scoperta di siti di interesse e luoghi di ritrovo che possono rappresentare \u201cbeni comuni\u201d di cui prendersi cura, promuovendo cos\u00ec pratiche di cittadinanza attiva. Il laboratorio prevede percorsi di digital storytelling: si comporr\u00e0 un piccolo \u201cpatchwork digitale\u201d che rappresenta in maniera innovativa il territorio. I laboratori si terranno in orario scolastico ed extrascolastico con la collaborazione del \u201cChiosco Pom\u00e8\u201d\u00a0https:\/\/it-it.facebook.com\/chioscopome\/<\/a>, che il pomeriggio metter\u00e0 a disposizione gli spazi per i diversi gruppi di lavoro. Il percorso, sviluppato in collaborazione con i docenti, sar\u00e0 condiviso con le famiglie e realizzato con una didattica inclusiva, basato sull\u2019apprendimento cooperativo e sull\u2019empowerment.<\/p>\n<\/div>\n

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LE ATTIVIT\u00c1: Obiettivi e Strategie di intervento<\/h2>\n

Gli obiettivi<\/strong><\/p>\n

Obiettivi generali del progetto sono quelli di promuovere il protagonismo sano e la partecipazione alla vita scolastica e comunitaria, rinforzare lo spirito dei gruppi classe, migliorare l\u2019autostima ed il senso di autoefficacia degli studenti. Il percorso allo stesso tempo stimola l\u2019integrazione sociale, facilitando sia il processo di inclusione all\u2019interno della scuola che la conoscenza e l\u2019appartenenza al territorio.<\/p>\n

Strategie
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Storytelling video<\/i>: si integrano in modo nuovo le modalit\u00e0 di storytelling e di produzione video valorizzando la diversit\u00e0 dei ragazzi e i beni culturali del territorio.<\/p>\n

Tecnologie digitali<\/i>: strategie formative in grado di far dialogare gli strumenti dei social network con gli obiettivi educativi laboratoriali\u00a0(imparare a conoscersi e raccontarsi, guardare, leggere e produrre immagini, blog, visibilit\u00e0 web).<\/p>\n

Conduzione Laboratori<\/i>: metodologia \u201cSocial Skills Training\u201d, per migliorare le relazioni a scuola e nel territorio.<\/p>\n

Approccio inclusivo<\/i>: la personalizzazione educativa e l\u2019attivit\u00e0 di tutoring tra pari vanno incontro ai diversi bisogni degli alunni nel rispetto delle differenti modalit\u00e0 e tempi di apprendimento.<\/p>\n

\n<\/div>SCOPRI GLI ALTRI PROGETTI DELL’AREA SVILUPPO E TERRITORIO<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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