{"id":20328,"date":"2023-09-01T15:38:23","date_gmt":"2023-09-01T13:38:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogia.it\/stripes\/?p=20328"},"modified":"2023-09-01T16:13:41","modified_gmt":"2023-09-01T14:13:41","slug":"un-filo-di-voce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogia.it\/stripes\/un-filo-di-voce\/","title":{"rendered":"Un filo di voce"},"content":{"rendered":"

Un filo di voce<\/strong><\/span><\/h2><\/div>
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I ragazzi coinvolti nel progetto si sono cimentati nella produzione di un podcast legato ad un percorso di trekking urbano che racconta curiosit\u00e0 sulla citt\u00e0 di Legnano in epoca industriale. La citt\u00e0 era in quegli anni caratterizzata da una fiorente industria tessile e da qui \u00e8 nato il titolo del podcast, che aveva come obiettivo il racconto della storia di Legnano attraverso le voci dei ragazzi: \u201cUn filo di voce\u201d.<\/p>\n

Sono stati attivati, nel corso dello svolgimento del progetto \u201cAction!\u201d, diversi laboratori per creare il prodotto finale: inizialmente, attraverso l\u2019esercizio dello storytelling, i ragazzi hanno scelto i punti di interesse per il percorso di trekking urbano, recuperato le informazioni storiche e rielaborato queste ultime per renderle attrattive ai futuri ascoltatori. Successivamente sono stati avviati due laboratori: uno di interpretazione e uso della voce, per leggere al meglio i testi prodotti, l\u2019altro tecnico, improntato all\u2019uso degli elementi base di design del suono. I due gruppi si sono uniti e, negli incontri conclusivi, hanno collaborato per arrivare al lavoro di registrazione ed editing del podcast. Infine, un quarto gruppo, si \u00e8 occupato della promozione e della pubblicit\u00e0, approfondendo i temi legati ai social e curando le grafiche di brochure e cartoline informative e della pagina web del progetto.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>