La canzone d’autrice per una pedagogia diffusa

Siamo sicuri di scegliere liberamente? Perché abbiamo bisogno di certezze? Come facciamo a selezionarle? Ci accorgiamo delle logiche di mercato che, a volte, stanno all’origine di certi giudizi? “Si è sempre fatto così…”: perché questo non è sufficiente?