Dal 1997, Pedagogika.it – trimestrale di educazione, formazione e cultura – è una voce originale e di stimolo per il dibattito sui temi della pedagogia, dell’educazione e del sociale.
Si caratterizza per l’approccio interdisciplinare ed un’impostazione che ricerca il dialogo tra diversi campi del sapere e dell’esperienza rappresentando uno spazio di riflessione e confronto ampio e plurale e uno strumento valido per insegnanti, genitori, educatori, pedagogisti e psicologi.
Cosa può pensare un ragazzo o una ragazza di oggi di fronte ai toni sempre più accusatori del dibattito politico? Perché l’esercizio democratico, basato sul rispetto dell’espressione e del pensiero altrui, non riesce ad evitare la tremenda abitudine degli insulti tra chi la pensa in modo diverso? Dove sta la credibilità politica? In chi alza di più la voce?
I livelli di astensionismo elettorale e le recenti analisi statistiche attestano che nei giovani la partecipazione attiva al dibattito pubblico risulta sempre più difficile. Perché la discussione politica non cerca di rintracciare le motivazioni di questa distanza? Perché, dalle grandi emergenze che la politica sta affrontando, i giovani si sentono sollecitati a una partecipazione emotiva, ma molto meno ad una presa di posizione politica?
In evidenza (editoriali e rubrica di poesia)
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Dare del tu al mondo (editoriale)
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Quanta vita (editoriale)
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Stupiti… cioè poeti (intervista a Marco Pelliccioli)
A cura di MARIA PIACENTE - Classe 1982, Marco Pelliccioli è uno scrittore e poeta che, pur alla sua giovane età, ha già all’attivo numerose pubblicazioni, con testi apparsi su riviste e antologie,…
Quale libertà? (editoriale)
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Alcuni problemi preliminari ad un possibile discorso
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Sillabario Pedagogiko – Eredità
Eredità, per S. G., con gratitudine Le cose non rimangono mai uguali, le cose non rimangono mai intatte. Tutto scorre, fluisce, muta, finisce. La vita lo insegna: eppur si…
