Dal 1997, Pedagogika.it – trimestrale di educazione, formazione e cultura – è una voce originale e di stimolo per il dibattito sui temi della pedagogia, dell’educazione e del sociale.
Si caratterizza per l’approccio interdisciplinare ed un’impostazione che ricerca il dialogo tra diversi campi del sapere e dell’esperienza rappresentando uno spazio di riflessione e confronto ampio e plurale e uno strumento valido per insegnanti, genitori, educatori, pedagogisti e psicologi.
La libertà è il bene più prezioso che si possa sperimentare; tuttavia, diversi fattori (per esempio la malattia, o un contesto ostile) possono ridurne, o alterare l’espressione. Cosa significa dunque educare ad essere liberi, tenendo conto dei limiti che possono esistenzialmente verificarsi, così come dell’avanzare del progresso, delle nuove tecnologie che, all’inverso, sembrano togliere qualsiasi limite all’azione umana? Che legame esiste tra libertà e capacità critica? Nei giovani si stanno manifestando svariate fatiche, che gli adulti – anche per una carenza di tempo – tendono a delegare agli specialisti. Quanto ciò influisce sulla libera espressività sia dei giovani, sia degli adulti?
In evidenza (editoriali e rubrica di poesia)
Stupiti… cioè poeti (intervista a Marco Pelliccioli)
A cura di MARIA PIACENTE Classe 1982, Marco Pelliccioli è uno scrittore e poeta che, pur alla sua giovane età, ha già all’attivo numerose pubblicazioni, con testi apparsi su riviste e antologie, tra…
Quale libertà? (editoriale)
Di MARIA PIACENTE Nella redazione di Pedagogika già vent’anni fa si discuteva delle libertà, in particolare di quelle che non si volevano “dare” a varie tipologie/gruppi di persone perché avrebbero…
Quali talenti? (editoriale)
Di MARIA PIACENTE La storia di noi umani è caratterizzata fin dalla nascita dal rapporto a due. In primis dalla relazione madre-figlio: piccoli esseri indifesi, non potremmo mai sopravvivere se non…
A te, interessa la poesia?
Di MARIA PIACENTE Da molti anni la poesia fa parte della mia vita. Leggendola o scrivendola, è diventata come uno speciale cannocchiale con cui veder meglio me e la realtà. Ma per chi non ha lo…
La poesia avrà sempre il suo domani
Di MARIA PIACENTE Perché la poesia in una rivista di pedagogia? Si potrebbe rispondere che oggi, più che mai, abbiamo bisogno di poesia per sopportare meglio e di più il mondo intorno a noi, ma non…
Stupiti… cioè poeti (intervista a Marco Pelliccioli)
A cura di MARIA PIACENTE Classe 1982, Marco Pelliccioli è uno scrittore e poeta che, pur alla sua giovane età, ha già all’attivo numerose pubblicazioni, con testi apparsi su riviste e antologie, tra…
Quale libertà? (editoriale)
Di MARIA PIACENTE Nella redazione di Pedagogika già vent’anni fa si discuteva delle libertà, in particolare di quelle che non si volevano “dare” a varie tipologie/gruppi di persone perché avrebbero…
Quali talenti? (editoriale)
Di MARIA PIACENTE La storia di noi umani è caratterizzata fin dalla nascita dal rapporto a due. In primis dalla relazione madre-figlio: piccoli esseri indifesi, non potremmo mai sopravvivere se non…
CONVEGNO: SUCCESSO DI CLASSE – 13 FEBBRAIO 2010
CONVEGNO SUCCESSO DI CLASSE, Le diverse forme di disagio e insuccesso a scuola: esperienze, valutazioni, strumenti e buone prassi. (Programma) 13 FEBBRAIO 2010, BARLASSINA, Auditorium G. Sanvito…
Educare al pensiero scientifico
Intervista ad Antonio Erbetta*
Guida, Piacente: Vogliamo dedicare il…
Educare in psichiatria
Molto spesso in contesti educativi - riabilitativi gli educatori operanti all'interno dei servizi faticano a inserire nel loro "mansionario" anche il termine "terapia". Questo non per chissà quale…
