Disabilità: un esempio virtuoso di inclusione sociale3 Ottobre 2024 NOI DONNE (sempre da non perdere)1 Ottobre 2024 Scelti per voi (MUSICA)23 Settembre 2024 Scelti per voi (CINEMA)23 Settembre 2024 Scelti per voi (Libri per bambine e bambini)23 Settembre 2024 Scelti per voi (Libri per tutti)23 Settembre 2024 W il futuro… degli Istituti Tecnici Superiori23 Settembre 2024 Giuseppe Bertuccio D’Angelo (Personagge e personaggi)23 Settembre 2024 Stupiti… cioè poeti (intervista a Marco Pelliccioli)23 Settembre 2024 Sillabario Pedagogiko (Liberi se)23 Settembre 2024 La traduzione dialettale non è pedagogica23 Settembre 2024 Il mito di Penelope e il suo viaggio interiore23 Settembre 2024 La “specialità” narrativa dei bambini23 Settembre 2024 Liberi… di non sentirsi a casa23 Settembre 2024 Conoscere = mettersi in moto = essere liberi23 Settembre 2024 Educatori senza frontiere (intervista a Gabriella Ballarini)23 Settembre 2024 Libertà di insegnamento (nemmeno Mussolini osò cancellarla)23 Settembre 2024 Pensare da sé ha un prezzo: la solitudine?23 Settembre 2024 Amicizia, fragilità, marginalità, solidarietà, vulnerabilità23 Settembre 2024 Vettori di libertà: tra chi educa e chi impara23 Settembre 2024 Liberi di sperare (intervista a mamma Tatiana)23 Settembre 2024 Il rischio di essere liberi (e di educare alla libertà)23 Settembre 2024 Libertà è connettere23 Settembre 2024 La storia di Mehdi, libero da…23 Settembre 2024 Liberi DI o liberi DA?23 Settembre 2024 La fabbrica delle parole (libertà)23 Settembre 2024 Quale libertà? (editoriale)23 Settembre 2024 CULTURA NEL TEMPO LIBERO: BAMBINI AL MUSEO17 Settembre 2024 Aspettando CultureLink… 13. QUALE EREDITA’ DA SALVATORE GUIDA15 Settembre 2024 Aspettando CultureLink… 12. EDUCATORI SOLO A SCUOLA?12 Settembre 2024 CONNIVENTI E CORREI: LI ABBIAMO PROTETTI E IN PARTE UCCISI9 Settembre 2024 Aspettando CultureLink… 11. QUALE INCLUSIONE DIGITALE?9 Settembre 2024 Omaggio a Maria Clelia Cardona (1940-2024), poetessa5 Settembre 2024 Aspettando CultureLink… 10. PIU’ ANZIANI, PIU’ WELFARE?5 Settembre 2024 Aspettando CultureLink… 9. QUANDO EDUCARE FA FIORIRE?2 Settembre 2024 Aspettando CultureLink… 8. COMMON GROUND… CIOE’?29 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 7. PIU’ CO-PROGRAMMAZIONE, PIU’ WELFARE?26 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 6. PER CHI LA SOSTENIBILITA’?23 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 5. COS’E’ UNA SMART COMMUNITY?20 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 4. QUALI SOGLIE DAGLI 0 AI 6 ANNI?13 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 3. A CHI SERVE LA POESIA?10 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 2. QUALE COMPLIANCE?7 Agosto 2024 Aspettando CultureLink… 1. COS’E’ LA PROSSIMITA’?4 Agosto 2024 CultureLink: oltre la soglia… del già saputo20 Luglio 2024 Ha senso vietare i cellulari a scuola?18 Luglio 2024 Da dentro a fuori, tra i granelli di sabbia2 Luglio 2024 Le dirette nazionali di Unisona: un grande popolo di studenti28 Giugno 2024 Quando la maestra è urlante: autorevolezza e violenza autoritaria nella scuola primaria21 Giugno 2024 Scelti per voi (MUSICA)13 Giugno 2024 Scelti per voi (CINEMA)13 Giugno 2024 Scelti per voi (Libri per bambine e bambini)7 Giugno 2024 Scelti per voi (Libri per tutti)7 Giugno 2024 Non sarà la tua copia7 Giugno 2024 I prompt… quegli illustri sconosciuti7 Giugno 2024 Camilla Boniardi, nome d’arte Camihawke (Personagge e personaggi)7 Giugno 2024 Un imprevisto è la sola speranza7 Giugno 2024 Sillabario Pedagogiko (Improvvise azioni)7 Giugno 2024 Quale… popolazione penitenziaria?7 Giugno 2024 Solitudini contemporanee: al di là del muro7 Giugno 2024 La biblioteca: come un ponte tra “fuori” e “dentro”7 Giugno 2024 Un altro modo è possibile7 Giugno 2024 Al volontario basta essere volonteroso?7 Giugno 2024 Libero… anche grazie alla poesia e al teatro7 Giugno 2024 Lettera da “fuori” a “dentro”: da parte di Federico (80 anni)7 Giugno 2024 Lettera da “fuori” a “dentro”: da parte di Marta (23 anni)7 Giugno 2024 Lettera da “fuori” a “dentro”: da parte di Bartolomeo (10 anni)7 Giugno 2024 Non mi aspetto sorprese, mi aspetto il bene7 Giugno 2024 Il tempo è prezioso e va coltivato7 Giugno 2024 (Solo) apparente serenità7 Giugno 2024 Niente è scontato7 Giugno 2024 Sono sicuro di ciò che voglio7 Giugno 2024 Il rispetto ha generato rispetto7 Giugno 2024 La vita dappertutto7 Giugno 2024 L’esperienza detentiva: (dis)orientamenti inaspettati7 Giugno 2024 Uno sguardo oltre le sbarre7 Giugno 2024 “Un carcere per bene” (intervista a Giorgio Leggieri, direttore del Carcere di Bollate)7 Giugno 2024 Una storia… imprevista (editoriale)4 Giugno 2024 Biobab: l’asilo nido di chi rinasce31 Maggio 2024 Fine vita… c’è ancora molto da curare!27 Maggio 2024 La scuola, in fondo, non va in vacanza…22 Maggio 2024 Aiace; io, tu e noi14 Maggio 2024 3 maggio: Giornata Mondiale della Libertà di Stampa30 Aprile 2024 Festa del lavoro: cosa festeggia chi è giovane?30 Aprile 2024 Scuole Wikischool: quando l’innovazione parte dal basso29 Aprile 2024 Kalìki: corpi e pensieri nomadi27 Aprile 2024 25 aprile: festa di tutte le liberazioni24 Aprile 2024 21 aprile: giornata della creatività e dell’innovazione19 Aprile 2024 Occorre per forza salire su un podio?19 Aprile 2024 Il teatro: lingua comune che parla di pace26 Marzo 2024 Quali talenti? (editoriale)24 Marzo 2024 A te, interessa la poesia?18 Marzo 2024 La Festa del Papà è per ognuno di noi!18 Marzo 2024 Città e salute: è una scelta?17 Marzo 2024 Comportamenti alimentari: quale disagio?15 Marzo 2024 Scelti per voi (MUSICA)4 Marzo 2024 Scelti per voi (CINEMA)4 Marzo 2024 Scelti per voi (Libri per bambine e bambini)4 Marzo 2024 Scelti per voi (Libri per tutti)4 Marzo 2024 L’IA Generativa: un potenziale alleato contro il cyberbullismo4 Marzo 2024 Elena Gianini Belotti (Personagge e personaggi)4 Marzo 2024 Sillabario Pedagogiko (Talent marketplace)4 Marzo 2024 A te interessa la poesia? (rubrica)4 Marzo 2024 L’educazione diffusa e la città educante (anteprima italiana)4 Marzo 2024 Lingua madre e lingua seconda: prospettive educative4 Marzo 2024 Come si produce la conoscenza medica “dal basso”4 Marzo 2024 La routine in fondo non esiste…4 Marzo 2024 La pace ha un volto di donna4 Marzo 2024 Sherazade racconta: un talento che salva la vita4 Marzo 2024 Immaginiamo di essere un bambino oggi4 Marzo 2024 Prima (l’)infanzia. Siamo tutti d’accordo, ma…4 Marzo 2024 Se non ci dimenticassimo del tempo4 Marzo 2024 Un passo dopo l’altro, dopo l’altro, dopo l’altro… (intervista alla coach Rossana Andreotti)4 Marzo 2024 Il diritto soggettivo all’educazione4 Marzo 2024 Il talento dei “senza talento”4 Marzo 2024 Il talento non è un destino (intervista ad Anna Mortara)4 Marzo 2024 Il dover essere è un elefante nella stanza4 Marzo 2024 Talenti o incompetenze addestrate?4 Marzo 2024 Essere me stesso? Ci vuole coraggio…4 Marzo 2024 Talento: attenzione, materiale fragile. Maneggiare con cura4 Marzo 2024 La fabbrica delle parole (talento)1 Marzo 2024 Quali talenti?22 Febbraio 2024 Condividere il mondo (intervista a Luce Irigaray)22 Febbraio 2024 Una nuova cultura dell’energia. Al di là di Oriente e Occidente (intervista a Luce Irigaray)22 Febbraio 2024 Depressione giovanile: cosa sta cambiando?20 Febbraio 2024 San Valentino, se tutti fossero come te…14 Febbraio 2024 Alla ricerca della felicità (spunti di psicologia)3 Febbraio 2024 Gli armadi pieni di Junk. E i nostri…?2 Febbraio 2024 Solitudini contemporanee (6 marzo 2024)30 Gennaio 2024 Desiderio infinito e infinita Memoria (27 gennaio 2024)27 Gennaio 2024 Sesta Giornata Internazionale dell’Educazione23 Gennaio 2024 Un viaggio del Sé (spunti di Psicologia)23 Gennaio 2024 Sì, abbiamo ancora bisogno dei doni…20 Gennaio 2024 Premio Liceo Berchet – prima edizione17 Gennaio 2024 Alla ricerca… della motivazione!17 Gennaio 2024 In pace col mondo (Spunti di psicologia)16 Gennaio 2024 Anno nuovo, vita nuova! (Spunti di psicologia)9 Gennaio 2024 Quando il domani non ci fa paura3 Gennaio 2024 Scelti per voi (MUSICA)9 Dicembre 2023 Scelti per voi (CINEMA)9 Dicembre 2023 Scelti per voi (Libri per bambine e bambini)9 Dicembre 2023 Scelti per voi (Libri per tutti)9 Dicembre 2023 Hiroshi Ishiguro (Personagge e personaggi)9 Dicembre 2023 La poesia avrà sempre il suo domani9 Dicembre 2023 Sillabario Pedagogiko (Accelerazione)9 Dicembre 2023 Scrivere per crescere9 Dicembre 2023 La pedagogia può essere clinica?9 Dicembre 2023 Quale bellezza andiamo cercando…9 Dicembre 2023 Se la pace fosse un premio…9 Dicembre 2023 E se domani… la robotica educativa fosse tra i banchi?9 Dicembre 2023 Smart community9 Dicembre 2023 Verso una società più resiliente? Serve l’IA…9 Dicembre 2023 Spinta tecnologica + spinta sociale = futuro9 Dicembre 2023 L’intelligenza artificiale ha bisogno della sapienza del cuore9 Dicembre 2023 Come (non se) usare l’intelligenza artificiale9 Dicembre 2023 Accelerazione dell’educazione? No, grazie9 Dicembre 2023 Impauriti perchè soli9 Dicembre 2023 Si può vivere con la cintura di sicurezza…?9 Dicembre 2023 Godere dell’oggi e sperare nel domani9 Dicembre 2023 Dov’è finito il futuro?9 Dicembre 2023 La fabbrica delle parole (domani)9 Dicembre 2023 Per un futuro6 Dicembre 2023 85 esperte/i per 85 dialoghi sulla complessità di Milano1 Dicembre 2023 A difesa delle “teste rasate” contro la violenza di genere17 Novembre 2023 Le pagine di domani… non solo a 20 anni13 Novembre 2023 Marionette di metallo (di Rebecca Conti)10 Novembre 2023 “Zitte mai!” con il Centro Antiviolenza Cerchi d’acqua7 Novembre 2023 In cammino per la pace (Rho, 27 ottobre – 17.30)25 Ottobre 2023 Se la sicurezza ce l’hai come materia di studio…25 Ottobre 2023 La perdita dei sensi. Come la realtà digitale ci cambia25 Ottobre 2023 Viva la Skuola (conoscere per imparare)23 Ottobre 2023 Emozionauti (15 avventure nella galassia dei sentimenti)17 Ottobre 2023 Spazio delle mie brame (Giuseppe Dambrosio)16 Ottobre 2023 Seminario dell’Osservatorio digitale salesiano16 Ottobre 2023 Il coaching a scuola (Cristina Rollando)16 Ottobre 2023 Di cosa è fatta la speranza (Emmanuel Exitu)12 Ottobre 2023 900fest dal 25 al 28 ottobre: a cosa serve la scuola?10 Ottobre 2023 I debutti (da ritualizzare) che riempiono la vita…1 Ottobre 2023 Premio Cinema giovane e festival delle opere prime25 Settembre 2023 Milano Digital Week – 9 ottobre 202324 Settembre 2023 “Il posto delle parole” inaugura la nuova sede24 Settembre 2023 … qui internet!19 Settembre 2023 Multimedialità e percorsi educativi19 Settembre 2023 1998: un anno di R.A.P. on line19 Settembre 2023 Musica18 Settembre 2023 Cinema18 Settembre 2023 Scelti per voi (Adulti)18 Settembre 2023 Oltre il già saputo… (intervista a Maria Clelia Cardona)18 Settembre 2023 IoT e rigenerazione urbana18 Settembre 2023 Personagge e personaggi (Marcello D’Orta)18 Settembre 2023 Sillabario Pedagogiko (Ricreazioni)18 Settembre 2023 Liberi di leggere18 Settembre 2023 Il “silenzioso” sapere della geografia18 Settembre 2023 Questa di Marinella è una storia vera18 Settembre 2023 La città che vorrei18 Settembre 2023 Urbano, troppo urbano…?18 Settembre 2023 L’educazione è una politica urbana18 Settembre 2023 Muoversi oltre le barriere: una città per tutti18 Settembre 2023 Beauty from dirt18 Settembre 2023 City re(making)18 Settembre 2023 Ri-generazione alla prossimità18 Settembre 2023 Dalla riqualificazione alla rigenerazione18 Settembre 2023 La comunità dei miracoli18 Settembre 2023 Un’idea nuova di conservatorio per un’idea nuova di città18 Settembre 2023 Abitare… per rigenerare18 Settembre 2023 L’anfiteatro di Milano rinasce in un parco18 Settembre 2023 Rigenerazioni urbane e tutela13 Settembre 2023 La fabbrica delle parole (casa)13 Settembre 2023 Dare valore alle persone (editoriale)13 Settembre 2023 La città… può diventare una casa a cielo aperto?12 Settembre 2023 Giochi per l’informatica precoce11 Settembre 2023 La conservazione del sapere nella società dell’informazione11 Settembre 2023 Il web siamo noi (editoriale)11 Settembre 2023 Un libro cos’è11 Settembre 2023 Noi come Archimede…? Sì, con il coding!8 Settembre 2023 Quel che direi ai ragazzi dello stupro di Palermo…29 Agosto 2023 test_new24 Agosto 2023 L’università di Foggia e il metodo Bortolato3 Agosto 2023 Potere, soggettività, postmodernità2 Agosto 2023 A ruota libera, sulla scuola per adulti stranieri28 Luglio 2023 PEDAGOGIKA.IT: UNA RIVISTA DA LEGGERE E DA ASCOLTARE!13 Luglio 2023 Omaggio (triste) alla pecora Dolly…5 Luglio 2023 La pedagogi(k)a da leggere… e da ascoltare!1 Luglio 2023 Premio Sila alla carriera a Silvia Vegetti Finzi23 Giugno 2023 Il rito della maturità e l’alibi dell’immaturità (da “Vita”)22 Giugno 2023 21 giugno: Festa della Musica21 Giugno 2023 audio_script19 Giugno 2023 Menomale che la robotica educativa esiste…11 Giugno 2023 Musica6 Giugno 2023 Cinema6 Giugno 2023 SCELTI PER VOI (ragazze e ragazzi)6 Giugno 2023 Scelti per voi (Adulti)6 Giugno 2023 La “farmacia” di un poeta (intervista a Milton Fernandez)6 Giugno 2023 Prova a chiedere a ChatGPT6 Giugno 2023 Personagge e personaggi (Lina Wertmüller)6 Giugno 2023 Sillabario Pedagogiko (Quel bisogno di essere speciale)6 Giugno 2023 100 linguaggi per l’educazione (2° premio)6 Giugno 2023 Il tesoro di un amico… a tutte le età6 Giugno 2023 Conosco… un passo dopo l’altro6 Giugno 2023 Di un “sostegno” abbiamo tutti bisogno6 Giugno 2023 L’inclusione ha bisogno del territorio6 Giugno 2023 Non solo certificazioni e diagnosi…6 Giugno 2023 Il mestiere “impossibile” di genitori6 Giugno 2023 Il lavoro nel lavoro6 Giugno 2023 Bes: campanelli d’allarme6 Giugno 2023 Tutta un’altra musica…6 Giugno 2023 Ogni vita è speciale6 Giugno 2023 Ho imparato!6 Giugno 2023 Un momento… sto pensando!6 Giugno 2023 Ogni alunno è speciale (intervista a don Stefano Mascazzini)5 Giugno 2023 Difficoltà le Sappiamo Affrontare5 Giugno 2023 Sì… un certo delirio diagnostico5 Giugno 2023 I Bisogni Educativi Speciali visti da vicino5 Giugno 2023 La bellezza di Ana (editoriale)5 Giugno 2023 La fabbrica delle parole (speciale e diagnosi)1 Giugno 2023 Un inedito di Alda Merini donato da Maria Piacente23 Maggio 2023 “Mathematicus”: il gioco della matematica… per tutti22 Maggio 2023 Ritrovarsi dopo cinquant’anni…17 Maggio 2023 Giro d’Italia 2023: sempre più sostenibile?16 Maggio 2023 Come si posano le cose. Poesie di Maria Piacente11 Maggio 2023 Intelligenza artificiale ed educazione – Free11 Maggio 2023 Cercasi autori con il 5° bando di Milano Pitch9 Maggio 2023 Lezioni di legalità con Alessandra Dolci8 Maggio 2023 La digitalizzazione della scuola nel progetto Stringhe (FREE)4 Maggio 2023 E-LEARNING… OLTRE LA DIDATTICA A DISTANZA21 Aprile 2023 SIAMO TUTTI EDUCATORI (intervista a mamma Veronica)21 Aprile 2023 COME SI IMPARA… NELLA VITA?21 Aprile 2023 Appello dei docenti di discipline audiovisive18 Aprile 2023 La storia di gente comune in un tempo non comune18 Aprile 2023 Maria Montessori e le sue lettere di educazione…18 Aprile 2023 Un educatore fa sempre notizia1 Aprile 2023 Educare nel mondo grande e terribile31 Marzo 2023 Musica31 Marzo 2023 Cinema31 Marzo 2023 Scelti per voi (Ragazze/i)31 Marzo 2023 Scelti per voi (Adulti)31 Marzo 2023 Tra prosa e poesia31 Marzo 2023 E-Learning… oltre la didattica a distanza31 Marzo 2023 Sillabario Pedagogiko (avventure pedagogiche)31 Marzo 2023 Personagge e personaggi (Teresa Mattei)31 Marzo 2023 La cura educativa anche nei contesti terapeutici31 Marzo 2023 Affective computing ed autismo a scuola31 Marzo 2023 Cento linguaggi per l’educazione (1° premio)31 Marzo 2023 Chi sceglie per passione? Un eroe31 Marzo 2023 Il motivato entusiasmo degli educatori (tratto da Rivista Vita)31 Marzo 2023 Fare domande e cercare risposte31 Marzo 2023 Ambizioni, pregi, miti e derive all’italiana31 Marzo 2023 Crisi di senso oltre che di consenso31 Marzo 2023 Il tesoro della collaborazione31 Marzo 2023 Siamo tutti educatori (intervista a mamma Veronica)31 Marzo 2023 GENerare… GENesi, GENerosità, GENialità31 Marzo 2023 Cuore e mente desiderano salvezza31 Marzo 2023 Cosa… ti chiedo di seguire?31 Marzo 2023 Conoscenza, a cosa mi servi…?31 Marzo 2023 L’orgoglio di essere educatori31 Marzo 2023 Come si impara… nella vita?31 Marzo 2023 La fabbrica delle parole (mestiere ed avventura)31 Marzo 2023 “Zingari, ballerine e suoni” – poesie di Maddalena Capalbi30 Marzo 2023 Insegnare ai bambini i primi sintomi dell’ictus30 Marzo 2023 Cambiamenti, sfide e compiti educativi (Ed. Franco Angeli)24 Marzo 2023 In libreria dal 7 aprile… tra l’escursionismo e l’antologia22 Marzo 2023 Premio letterario… insieme al carcere di Bollate11 Marzo 2023 Prime avventure (Editoriale)10 Marzo 2023 Il metodo di E. Pappalardo per studiare uno strumento musicale12 Febbraio 2023 Giornata mondiale contro bullismo e cyberbullismo7 Febbraio 2023 Tra prosa e poesia (uno sguardo poetico sul mondo)1 Febbraio 2023 Musica1 Febbraio 2023 Cinema1 Febbraio 2023 SCELTI PER VOI (ragazze e ragazzi)1 Febbraio 2023 SCELTI PER VOI (adulti)1 Febbraio 2023 SILLABARIO PEDAGOGIKO (Etica intellettuale)1 Febbraio 2023 La grammatica delle immagini1 Febbraio 2023 Come dovrebbe essere? No, come è.1 Febbraio 2023 Saper essere ciò che si insegna1 Febbraio 2023 Nuovi, allarmanti analfabetismi1 Febbraio 2023 Educare… mutevol-mente1 Febbraio 2023 Ascoltare con l’inconscio1 Febbraio 2023 Il coraggio di essere impopolari1 Febbraio 2023 Minima moralia pedagogi(k)a1 Febbraio 2023 (Non) copiare!1 Febbraio 2023 Pace… capolavoro al femminile1 Febbraio 2023 Nessuna scelta è neutra1 Febbraio 2023 Quale educazione oggi… nel totalitarismo neoliberista?1 Febbraio 2023 Autonomia andiamo cercando…1 Febbraio 2023 Precarietà e senso condiviso1 Febbraio 2023 L’etica si può insegnare?1 Febbraio 2023 UN NUOVO INIZIO (editoriale)30 Gennaio 2023 L’etica è una competenza… da coltivare19 Gennaio 2023 Nella scienza… il modello etico19 Gennaio 2023 Bisogni di etica e ritardi pedagogici19 Gennaio 2023 La fabbrica delle parole (etica ed educazione)19 Gennaio 2023 Robotica sociale in sanità19 Gennaio 2023 E-commerce e disabilità19 Gennaio 2023 Tito e Sibilla19 Gennaio 2023 La digitalizzazione della scuola nel progetto Stringhe19 Gennaio 2023 Sharenting? Anche i genitori hanno bisogno di essere educati19 Gennaio 2023 Cosa ci resta della tv baby-sitter?19 Gennaio 2023 Il web che (non) fa paura19 Gennaio 2023 Digital gap. Percorsi di autonomia non solo digitale19 Gennaio 2023 Mind the gap: oltrepassare la linea gialla19 Gennaio 2023 Editoriale – MEDIA EDUCATION. ANCHE PER ADULTI E TERZA ETÀ?19 Gennaio 2023 DAL LATINO AL VOLGARE, FINO A NOI21 Dicembre 2022 FARE IL PRESEPIO… DA 18 SECOLI12 Dicembre 2022 FIORI DELL’ALTRO MONDO31 Ottobre 2022 Educare prima e dopo il Covid 19. Resistenza, creatività, speranza27 Ottobre 2022 Educare prima e dopo il Covid 19. Resistenza, creatività, speranza27 Ottobre 2022 Affido culturale a Milano27 Ottobre 2022 La cultura non isola27 Ottobre 2022 Arte e cultura per un nuovo modello di welfare27 Ottobre 2022 Welfare culturale: il paradosso della rilevanza27 Ottobre 2022 Editoriale – Noi che avremmo voluto parlare della poesia come cura del mondo27 Ottobre 2022 Welfare culturale: cosa ne pensano i giovani adulti27 Ottobre 2022 Una riflessione a ruota (molto) libera per valutare la distanza tra benessere e cultura27 Ottobre 2022 Cult-CUltuRE pazienti. La cultura nei territori dentro e fuori ai luoghi di cura27 Ottobre 2022 Rigenerazione della Cultura, Cultura della Rigenerazione.27 Ottobre 2022 Valorizzare il patrimonio artistico e culturale creando lavoro27 Ottobre 2022 Nord Milano e Brianza. Progetti integrati per la cultura27 Ottobre 2022 Introduzione – Welfare culturale e benessere sociale27 Ottobre 2022 Dinamiche e criticità emergenti. L’osservazione in contesti scolastici27 Ottobre 2022 L’adolescenza tra dentro e fuori i confini dell’identità27 Ottobre 2022 Il cyberbullismo. La nuova forma di devianza giovanile nella comunicazione digitale25 Ottobre 2022 L’eredità delle donne sommerse25 Ottobre 2022 Perché bisognerebbe smettere di chiamare “Down” quella sindrome24 Ottobre 2022 “Tucàt da Dio”. La disabilità come colpa e l’ipocrisia contemporanea24 Ottobre 2022 Note pedagogiche sul rapporto tra musica ed educazione24 Ottobre 2022 Anna Freud, una vita per la psicanalisi24 Ottobre 2022 Violenza e società: lo sguardo dei giovani24 Ottobre 2022 L’ombra della guerra24 Ottobre 2022 L’aggressività verbale online. Riflessioni sulla tossicità delle interazioni nei social media24 Ottobre 2022 La violenza dell’oblio24 Ottobre 2022 Colti-valori di giovani24 Ottobre 2022 Cattivi per forza. Violenza giovanile, esecuzione penale e percorsi di riscoperta di sé24 Ottobre 2022 Violenza nell’educazione, violenza per carenze d’educazione24 Ottobre 2022 Quella bicicletta a bordo della strada. Educare alla non violenza24 Ottobre 2022 La speranza è audace24 Ottobre 2022 Il vuoto dietro l’adulto: la violenza adolescenziale come effetto della rimozione del conflitto24 Ottobre 2022 Introduzione – Violenza e società. Cultura di comunità e rigenerazione sociale24 Ottobre 2022 Esperienze tecnologiche di Didattica a Distanza24 Ottobre 2022 Cooperative learning e didattica metacognitiva24 Ottobre 2022 Covid e Azzaccagarbugli24 Ottobre 2022 La scuola e la democrazia: una questione di essenza24 Ottobre 2022 Non lo so24 Ottobre 2022 La potenza delle storie24 Ottobre 2022 Il progetto POLITE24 Ottobre 2022 “Sei tutto il porno di cui ho bisogno (?)”24 Ottobre 2022 Affettività, sessualità e scuola: come un cielo senza stelle (de-sidera)?24 Ottobre 2022 Adolescenti transgender a scuola24 Ottobre 2022 La sessualità in educazione e le sue sfide24 Ottobre 2022 Rompere il codice del silenzio: educazione sessuale e ruolo adulto24 Ottobre 2022 Affettività e sessualità in adolescenza. Introduzione.21 Ottobre 2022 Adolescenza e sessualità. Una lettura psicoanalitica21 Ottobre 2022 “Io sento”. Adolescenti – “Narciso” alle prese con le proprie emozioni21 Ottobre 2022 SOLO 8 MESI ALL’ESTATE…12 Ottobre 2022 AFFETTIVITA’ E SESSUALITA’ IN ADOLESCENZA (editoriale)30 Settembre 2022 Editoriale – OLTRE LO SGUARDO20 Giugno 2022 Educhiamoci – Giornate per l’educazione5 Aprile 2022 Premio Italiano di Pedagogia 2022 – Franco Blezza5 Aprile 2022 Come si posano le cose. Poesie di Maria Piacente14 Marzo 2022 ARRIVATI_IN_REDAZIONE4 Marzo 2022 Bianco è il colore del danno3 Marzo 2022 Avere potere su se stesse: politica e femminilità in Mary Wollstonecraft3 Marzo 2022 Vite sognate del Vasari3 Marzo 2022 ARRIVATI_IN_REDAZIONE_RAGAZZ*3 Marzo 2022 Il pedagogista Un professionista sociale e il suo esercizio3 Marzo 2022 Crudo. Le storie vere che nessuno ti racconta3 Marzo 2022 A Said piaceva il mare3 Marzo 2022 Strappare Lungo i Bordi1 Marzo 2022 Tre Piani1 Marzo 2022 Maid1 Marzo 2022 Il Deserto La Notte Il Mare1 Marzo 2022 Seventeen Going Under1 Marzo 2022 Sillabario pedagogiko: IDIOTA TECNOLOGICO1 Marzo 2022 Personagge e Personaggi – Cristina Trivulzio di Belgioioso1 Marzo 2022 Una scuola che insegna alla scuola28 Febbraio 2022 Per una dad dell’inclusione: avatar e comics digitali28 Febbraio 2022 Tappe pioniere del Service-learning internazionale a Siena28 Febbraio 2022 La formazione continua nell’utilizzo delle nuove tecnologie in ambito educativo.28 Febbraio 2022 Coding e robotica educativa: dentro e fuori le scuole28 Febbraio 2022 Raccontare storie con la tecnologia: I-Theatre a scuola28 Febbraio 2022 Il viaggio di Cubetto28 Febbraio 2022 Piccoli numeri in movimento28 Febbraio 2022 Coding e dintorni25 Febbraio 2022 Robotica educativa senza robot? La nascita dei Paper Robot 3D22 Febbraio 2022 Robotica educativa inclusiva e bisogni speciali22 Febbraio 2022 Poppy Station: una partnership che guarda all’intelligenza artificiale22 Febbraio 2022 Intelligenza artificiale ed educazione22 Febbraio 2022 Creare cittadini attivi perché liberi22 Febbraio 2022 STE(A)M, CODING, ROBOTICA EDUCATIVA E IA? Facciamo un po’ di chiarezza!22 Febbraio 2022 Editoriale – Stripes Digitus Lab: il futuro è qui, anche la ricerca!22 Febbraio 2022 Riflessioni di una mamma17 Dicembre 2021 Cronache di giorni sospesi17 Dicembre 2021 Pedagogia e crisi: l’arte della resilienza17 Dicembre 2021 #Io resto psicopedagogico…17 Dicembre 2021 Finestre di vita17 Dicembre 2021 Così lontano, così vicino: Riflessioni sparse sull’educazione “distante” 0-6 al tempo del coronavirus17 Dicembre 2021 Dentro le case e dietro alla community “incontrarsi per casa” – Creare luoghi e custodire legami in rete17 Dicembre 2021 Cronache resistenti da un futuro incerto17 Dicembre 2021 Dialogo con il Virus (31 marzo 2020)17 Dicembre 2021 Il Cattivo Minotauro17 Dicembre 2021 “Maestra, cosa significa pandemia?”17 Dicembre 2021 Tenere il filo Insegnare a distanza nella scuola primaria: il corpo che non c‘è17 Dicembre 2021 C’è una frattura in tutto: ecco come entra la luce17 Dicembre 2021 Primavera 2020, Università di Bergamo17 Dicembre 2021 COVID-19 e narrazioni aperte sugli adulti di oggi15 Dicembre 2021 L’educazione degli adulti ai tempi del coronavirus15 Dicembre 2021 Andrà tutto… “incerto”: l’immunità psicologica di gregge13 Dicembre 2021 Il lavoro di cura online10 Dicembre 2021 Siamo in un evento di portata storica10 Dicembre 2021 Sospesi nel tempo10 Dicembre 2021 Il corpo assente10 Dicembre 2021 Distanze e vicinanze: verso nuovi orizzonti di relazione10 Dicembre 2021 Intimità10 Dicembre 2021 Spigolature del tempo sospeso10 Dicembre 2021 L’inatteso che educa30 Novembre 2021 Prevedere è difficile, ma è necessario per prevenire30 Novembre 2021 L’evitamento sociale come strategia di salvezza del mondo: La fatica di raccontare al mondo ciò che rappresenta un paradosso assoluto30 Novembre 2021 Agli inizi dell’emergenza30 Novembre 2021 Il silenzio degli innocenti: La parola dopo il virus30 Novembre 2021 Pedagogia e coronavirus: tra necessità e possibilità30 Novembre 2021 L’educazione sociale nelle crisi estreme16 Novembre 2021 Editoriale – Giorni sospesi: cronache del Coronavirus16 Novembre 2021 Il silenzio dell’acqua16 Novembre 2021 ARRIVATI_IN_REDAZIONE16 Novembre 2021 ARRIVATI_IN_REDAZIONE_RAGAZZ*16 Novembre 2021 L’acchiappaidee16 Novembre 2021 L’educazione sociale16 Novembre 2021 Organizzati e felici. Come affrontare in famiglia le principali sfide educative dei figli, dai primi anni all’adolescenza16 Novembre 2021 L’apicultore di Aleppo16 Novembre 2021 Il disagio dell’inciviltà. La psicoanalisi di fronte ai nuovi scenari sociali16 Novembre 2021 Personagge e Personaggi – MARIA MONTESSORI15 Novembre 2021 Sillabario pedagogiko – Eco15 Novembre 2021 Un villaggio per educare – Movimenti giovani e implicazioni pedagogike15 Novembre 2021 La transgenerità come oggetto di discriminazione15 Novembre 2021 L’intercultura in prospettiva pedagogica. Tra processi e prassi di integrazione e inclusione culturale e sociale1 (Seconda Parte)15 Novembre 2021 Oratorio e territorio. Le sfide educative della contemporaneità per gli oratori di oggi15 Novembre 2021 Storie senza stereotipi15 Novembre 2021 PARASITE15 Novembre 2021 IL CAMPIONE15 Novembre 2021 Kiwanuka15 Novembre 2021 La Differenza15 Novembre 2021 ARRIVATI IN REDAZIONE Intercultura e identità culturali15 Novembre 2021 ARRIVATI IN REDAZIONE RAGAZZ* Intercultura e identità culturali15 Novembre 2021 Ragazze con i numeri. Storie, passioni e sogni di 15 scienziate15 Novembre 2021 Delirium. La trilogia15 Novembre 2021 La vita lunga delle donne15 Novembre 2021 La ragazza del convenience store15 Novembre 2021 Il miele e l’aceto. La sfida educativa dell’adolescenza15 Novembre 2021 Contesti educativi per il sociale.15 Novembre 2021 Le fake news come “movimento sommerso” di protesta?9 Novembre 2021 Parasite9 Novembre 2021 Ognuno di noi, nel suo piccolo, può fare qualcosa9 Novembre 2021 Il campione9 Novembre 2021 Questa è casa nostra, questo è il nostro mondo: SALVIAMOLO!9 Novembre 2021 Il movimento ecologista ai tempi di Greta9 Novembre 2021 Bambini e ragazzi vogliono partecipare9 Novembre 2021 La funzione dei gruppi spontanei fra i giovani9 Novembre 2021 Giovani: necessariamente “in movimento”. Riflessioni educative e nuove promesse di adultità9 Novembre 2021 Così come si gioca: perché le lotte dei ragazzi disturbano così tanto gli adulti9 Novembre 2021 Istanze e contraddizioni pedagogiche dei nuovi movimenti9 Novembre 2021 Canterò5 Novembre 2021 Beneath The Eyrie5 Novembre 2021 Dilili a Parigi5 Novembre 2021 BEAUTIFUL BOY Bella anche se fa male5 Novembre 2021 Ragazze con i numeri. Storie, passioni e sogni di 15 scienziate5 Novembre 2021 Delirium. La trilogia5 Novembre 2021 La vita lunga delle donne5 Novembre 2021 La ragazza del convenience store5 Novembre 2021 Il miele e l’aceto. La sfida educativa dell’adolescenza5 Novembre 2021 Contesti educativi per il sociale.5 Novembre 2021 Sillabario pedagogiko – Tradursi5 Novembre 2021 Un villaggio per educare – Intercultura e identità culturale5 Novembre 2021 Personagge Personaggi: Carl Rogers5 Novembre 2021 Dalla persona allo spazio che cura: il transito della narrazione3 Novembre 2021 “Lei ha un cancro Signorina Bearing”. Transitare nella malattia da adulti.3 Novembre 2021 Note per una educazione autentica3 Novembre 2021 Pedagogia e depressione: Una riflessione sul sistema dell’approccio farmacologico e psicopedagogico integrato negli anziani depressi3 Novembre 2021 Verso il patto per la formazione: Dieci proposte di FORMA per il 20203 Novembre 2021 Perché limitare il tempo-schermo3 Novembre 2021 Da zero e senza sconti3 Novembre 2021 Il profugo a scuola: quando i ragazzi vedono più in là degli adulti28 Ottobre 2021 IL PRINCIPE SILENZIOSO: La storia di Joaquin, 14 anni dal Perù. A volte la “magia” capita quando meno te lo aspetti.28 Ottobre 2021 Le parole dentro e fuori il silenzio27 Ottobre 2021 Migrazioni, un’altra narrazione è possibile se si parte dalle scuole27 Ottobre 2021 La deculturazione occidentale e le pratiche educative dell’accoglienza dei migranti27 Ottobre 2021 L’intercultura in prospettiva pedagogica: conoscere per progettare27 Ottobre 2021 Accoglienza e integrazione, tempi difficili27 Ottobre 2021 Mondi identitari diversi in dialogo27 Ottobre 2021 Help us stranger26 Ottobre 2021 Ballate per uomini e bestie26 Ottobre 2021 Selfie26 Ottobre 2021 Cafarnao26 Ottobre 2021 ARRIVATI_IN_REDAZIONE_RAGAZZ*26 Ottobre 2021 Amok26 Ottobre 2021 ARRIVATI_IN_REDAZIONE26 Ottobre 2021 La donna capovolta26 Ottobre 2021 Incontri all’angolo di un mattino26 Ottobre 2021 Il rischio di educare. Storie di adolescenti e adulti in relazione26 Ottobre 2021 Ascoltando il corpo. Nuove vie per il gioco della sabbia26 Ottobre 2021 Sillabario pedagogiko: Corpo educante26 Ottobre 2021 Un villaggio per educare26 Ottobre 2021 Personagge Personaggi: Giulia Civita Franceschini e la Nave degli Scugnizzi26 Ottobre 2021 RITROVARSI NEL TRANSITO. A PROPOSITO DI COMUNITÀ DI ACCOGLIENZA26 Ottobre 2021 Percorsi di fuoriuscita dalla violenza di genere. Il femminismo come soggetto eccentrico26 Ottobre 2021 Transiti nel sostegno sociale. I rischi di un neodeterminismo autoritario26 Ottobre 2021 Educatori professionali e pedagogisti20 Ottobre 2021 Sviluppo e linguaggio nella crescita del bambino dai 5 mesi ai 3 anni20 Ottobre 2021 Ma ancora con il corpo sbagliato?20 Ottobre 2021 Il corpo e l’identità di genere20 Ottobre 2021 Quasi un romanzo di formazione20 Ottobre 2021 SCRIVERE CON IL CORPO: Teatro, magia e neuroscienze20 Ottobre 2021 Ascoltanto il corpo. Intervista a Martin Kalff20 Ottobre 2021 Il corpo recluso dei giovani. Adolescenze hikikomori20 Ottobre 2021 Quasi vivi. Riflessioni psicoanalitiche sul corpo in adolescenza20 Ottobre 2021 Essere corpo – Intervista a Michele Riva20 Ottobre 2021 Scienze motorie e sviluppo evolutivo integrato20 Ottobre 2021 Muovere il corpo per (s)muovere la mente20 Ottobre 2021 Sguardi pedagogici sul corpo a scuola20 Ottobre 2021 Le parole del corpo20 Ottobre 2021 La centralità emotivo cognitiva dei corpi20 Ottobre 2021 I corpi ci raccontano20 Ottobre 2021 L’esposizione al rumore nella vita scolastica5 Ottobre 2021 La paura di Janusz Korczak5 Ottobre 2021 Lampadino e Caramella. Il cartoon able per tutti5 Ottobre 2021 I paradossi della conoscenza5 Ottobre 2021 Personagge Personaggi – Uno sguardo su VIRGINIA WOOLF5 Ottobre 2021 Il libro dei perché. La plastica5 Ottobre 2021 Abbecedario della mitologia5 Ottobre 2021 Guardare lontano. L’aggressività secondo la filosofia e l’antropologia culturale5 Ottobre 2021 Ragazza, donna, altro,5 Ottobre 2021 I bambini sono sempre gli ultimi Come le istituzioni si stanno dimenticando del nostro futuro5 Ottobre 2021 Cosa serve ai nostri ragazzi. I nuovi adolescenti spiegati ai genitori, agli insegnanti, agli adulti5 Ottobre 2021 Il sentiero delle babbucce gialle5 Ottobre 2021 Giovani, modelli e territori. Esplorazioni pedagogiche attorno al divenire nella contemporaneità5 Ottobre 2021 Robotica educativa e intelligenza artificiale5 Ottobre 2021 Sillabario pedagogiko – Virtuale5 Ottobre 2021 Il giovane Darwin5 Ottobre 2021 Che paura, nonno!5 Ottobre 2021 Sulla maleducazione5 Ottobre 2021 Il lavoro che usura. Migrazioni femminili e salute occupazionale5 Ottobre 2021 Profughi austriaci nella Bari del 1944. Franz Theodor Csokor, Alexander Sacher-Masoch, Hermann Hakel tra Poesia e Propaganda5 Ottobre 2021 Troppa famiglia fa male. 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Un progetto di sensibilizzazione alla parità di genere nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.4 Ottobre 2021 Progettare l’educazione scolastica curriculare degli insegnanti e degli studenti al benessere degli animali4 Ottobre 2021 Radiografia della professione docente: è ancora possibile formare gli insegnanti?4 Ottobre 2021 Narrazioni di comunità: il digital storytelling come strumento educativo e di intervento sociale4 Ottobre 2021 Tracce di tradizione nella contemporaneità4 Ottobre 2021 Monsieur Lazhar: un film per educare il pensiero4 Ottobre 2021 Chi sono io? Chi siamo noi?4 Ottobre 2021 Invito a un breve viaggio sul lago d’Orta seguendo le tracce di Gianni Rodari4 Ottobre 2021 L’arte di inventare4 Ottobre 2021 Robotica educativa e intelligenza artificiale1 Ottobre 2021 Ritorna il rimborso del 90%! Abbonamenti scontati per tutte le scuole1 Ottobre 2021 Arrivati in redazione1 Ottobre 2021 ARRIVATI IN REDAZIONE RAGAZZ*1 Ottobre 2021 Storie per ragazze e ragazzi che vogliono salvare il mondo1 Ottobre 2021 Il jinn del mare1 Ottobre 2021 Rodari punto-e-virgola!30 Settembre 2021 I binari dell’abitudine30 Settembre 2021 Gianni Rodari e i Robot del Digitus: chi dice che favole e tecnologia non possono andare d’accordo?30 Settembre 2021 Non perché tutti siano artisti, ma perché nessuno sia schiavo30 Settembre 2021 Gianni Rodari: dalla fantasia alla coscienza di classe30 Settembre 2021 Formazione digitale: uno strategico elemento di valore per le Aziende nel New Normal28 Settembre 2021 Meta-riflessione sul dispositivo pedagogico e sulla mutata forma dell’Università. 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