Costruisci il DigitusBot
FASCIA DI ETA’
14-18 anni
N. PARTECIPANTI
20/25
DURATA
giornata intera
STRUMENTI
Arduino
Una scheda programmabile, in grado di interagire direttamente con i dispositivi elettronici (es: motori, sensori, led etc.). Contiene tutto il necessario per potersi interfacciare ed espandersi attraverso l’uso di schede esterne (shield). Gli impieghi alla portata di questo dispositivo spaziano in diversi campi (stampa 3D, domotica, robotica etc.)
ATTIVITA’
Dopo una prima attività di presentazione dello strumento e di approccio ai suoi concetti basilari, inizieremo ad utilizzarlo per fare progetti semplici come l’accensione di un led.
Successivamente i ragazzi verranno coinvolti nella costruzione di un robot tramite l’assemblaggio delle sue diverse componenti in una attività manuale e creativa.
Una volta assemblato, il robot verrà collegato al pc e i ragazzi potranno programmarlo con la programmazione a blocchi accessibile a tutti coloro che non hanno particolari competenze informatiche.
OBIETTIVI
-
Apprendere alcune competenze informatiche di base
-
Sviluppare capacità manuali e creative
-
Apprendere le basi della programmazione informatica
-
Favorire la creazione e lo sviluppo di un progetto che viene realizzato interamente dai ragazzi
IDEALE PER
Poter dire da grandi “Quando ero giovane… Ho costruito un robot!!!”
Andiamo a programmare!
Fascia di età
14 – 18 anni
N. partecipanti
20/25
DURATA
1 h a laboratorio – per una gita di mezza giornata o giornata intera
Strumenti
Ozobot
Un piccolo robot in grado di muoversi e reagire su superfici fisiche e digitali, seguendo percorsi colorati. Un concentrato di simpatia e tecnica in solo 2,5 cm, Ozobot sa riconoscere oltre 1000 istruzioni.
Thymio
Sviluppato dall’ Ecole politecnique de Lousanne, Thymio è un piccolo robot educativo adatto dai 6 ai 99 anni che permette di scoprire l'universo della robotica e insegna il linguaggio dei robot. Con Thymio, le basi della robotica e della programmazione diventano nozioni che ognuno può scoprire, indipendentemente dall'età.
Coderbot
Sviluppato dall’Università Bicocca di Milano, Coderbot è un robot orientato alla didattica che può essere programmato da bambini dai 6 anni in poi.
È un piccolo veicolo dotato di telecamera, sensori di distanza, un microfono e un altoparlante che muoversi nello spazio ed emettere suoni e parole.
Tramite i suoi algoritmi di visione artificiale può riconoscere oggetti e volti e può essere programmato per reagire in vario modo agli stimoli circostanti.
Arduino
Una scheda programmabile, in grado di interagire direttamente con i dispositivi elettronici (es: motori, sensori, led etc.). Contiene tutto il necessario per potersi interfacciare ed espandersi attraverso l’uso di schede esterne (shield). Gli impieghi alla portata di questo dispositivo spaziano in diversi campi (stampa 3D, domotica, robotica etc.)
ATTIVITA’
Ragazzi e ragazze entreranno appieno nel mondo della programmazione informatica, scoprendo vari strumenti e varie modalità di programmazione:
Programmazione a colori con Ozobot
Programmazione visuale con Thymio
Programmazione a blocchi con Coderbot
Programmazione testuale con Arduino
OBIETTIVI
-
Sviluppare competenze di base nell’ambito della programmazione informatica
-
Implementare il pensiero logico
-
Incrementare le capacità di problem solving
IDEALE PER
Sentirsi come in Big bang Theory per un giorno
Videogiochiamo con scratch
FASCIA ETA’
14-18 anni
N. PARTECIPANTI
25/30
DURATA
3 ore (possibile come gita di mezza giornata o giornata intera)
STRUMENTO
Scratch
Un ambiente di programmazione gratuito, con un linguaggio di programmazione di tipo grafico adatto per studenti della primaria e delle scuole secondarie di primo e secondo grado. È progettato per l’insegnamento delle basi della programmazione informatica ed utilizzabile per attività educative e creative.
ATTIVITA’
Verrà svolta un’introduzione al programma Scratch: area di lavoro, sfondi, sprite e comandi principali.
Dopo l’introduzione iniziale ragazzi e ragazze verranno coinvolti nella creazione di un videogioco: si può passare da giochi come “Pong”, a giochi in cui bisogna controllare un personaggio e arrivare al termine di un percorso. Verranno utilizzate anche delle variabili “contatori” per segnare i punteggi.
Nella parte finale del laboratorio si passerà da un videogioco creato insieme, ad una fase successiva in cui ogni partecipante potrà sbizzarrirsi e crearne uno proprio. Con una chiavetta USB sarà poi possibile portare a casa le proprie creazioni.
OBIETTIVI
-
Acquisire le nozioni basilari della programmazione informatica
-
Sviluppare competenze logico-matematiche
-
Favorire la creatività e le capacità di immaginazione
IDEALE PER
Gli amanti dei videogiochi
Costruisci il DigitusBot
FASCIA DI ETA’
11-13 anni
N. PARTECIPANTI
20/25
DURATA
giornata intera
STRUMENTI
Arduino
Una scheda programmabile, in grado di interagire direttamente con i dispositivi elettronici (es: motori, sensori, led etc.). Contiene tutto il necessario per potersi interfacciare ed espandersi attraverso l’uso di schede esterne (shield). Gli impieghi alla portata di questo dispositivo spaziano in diversi campi (stampa 3D, domotica, robotica etc.)
ATTIVITA’
Dopo una prima attività di presentazione dello strumento e di approccio ai suoi concetti basilari, inizieremo ad utilizzarlo per fare progetti semplici come l’accensione di un led.
Successivamente i ragazzi verranno coinvolti nella costruzione di un robot tramite l’assemblaggio delle sue diverse componenti in una attività manuale e creativa.
Una volta assemblato, il robot verrà collegato al pc e i ragazzi potranno programmarlo con la programmazione a blocchi accessibile a tutti coloro che non hanno particolari competenze informatiche.
Al termine della giornata ogni ragazzo potrà portare a casa il suo robot.
OBIETTIVI
-
Apprendere alcune competenze informatiche di base
-
Sviluppare capacità manuali e creative
-
Apprendere le basi della programmazione informatica
-
Favorire la creazione e lo sviluppo di un progetto che viene realizzato interamente dai ragazzi
IDEALE PER
Poter dire da grandi “Quando ero giovane… Ho costruito un robot!!!”
Andiamo a programmare!
Fascia di età
11-13 anni
N. partecipanti
20/25
DURATA
1 h a laboratorio – tot 4 da prevedere per una gita di mezza giornata o giornata intera
Strumenti
Ozobot
Un piccolo robot in grado di muoversi e reagire su superfici fisiche e digitali, seguendo percorsi colorati. Un concentrato di simpatia e tecnica in solo 2,5 cm, Ozobot sa riconoscere oltre 1000 istruzioni.
Thymio
Sviluppato dall’ Ecole politecnique de Lousanne, Thymio è un piccolo robot educativoche permette di scoprire l'universo della robotica e insegna il linguaggio dei robot. Con Thymio, le basi della robotica e della programmazione diventano nozioni che ognuno può scoprire, indipendentemente dall'età.
Coderbot
Sviluppato dall’Università Bicocca di Milano, Coderbot è un robot orientato alla didattica che può essere programmato da bambini dai 6 anni in poi.
È un piccolo veicolo dotato di telecamera, sensori di distanza, un microfono e un altoparlante che muoversi nello spazio ed emettere suoni e parole.
Tramite i suoi algoritmi di visione artificiale può riconoscere oggetti e volti e può essere programmato per reagire in vario modo agli stimoli circostanti.
Arduino
Una scheda programmabile, in grado di interagire direttamente con i dispositivi elettronici (es: motori, sensori, led etc.). Contiene tutto il necessario per potersi interfacciare ed espandersi attraverso l’uso di schede esterne (shield). Gli impieghi alla portata di questo dispositivo spaziano in diversi campi (stampa 3D, domotica, robotica etc.)
ATTIVITA’
Ragazzi e ragazze entreranno appieno nel mondo della programmazione informatica, scoprendo vari strumenti e varie modalità di programmazione:
Programmazione a colori con Ozobot
Programmazione visuale con Thymio
Programmazione a blocchi con Coderbot
Programmazione testuale con Arduino
OBIETTIVI
-
Sviluppare competenze di base nell’ambito della programmazione informatica
-
Implementare il pensiero logico e computazionale
-
Incrementare le capacità di problem solving
-
Team building
IDEALE PER
Sentirsi come in Big bang Theory per un giorno
Esploriamo l’ignoto
FASCIA ETA’
11/13 anni
N° PARTECIPANTI
20/25
DURATA
2 ore
STRUMENTO
Coderbot
Sviluppato dall’Università Bicocca di Milano, Coderbot è un robot orientato alla didattica che può essere programmato da bambini dai 6 anni in poi.
È un piccolo veicolo dotato di telecamera, sensori di distanza, un microfono e un altoparlante che muoversi nello spazio ed emettere suoni e parole.
Tramite i suoi algoritmi di visione artificiale può riconoscere oggetti e volti e può essere programmato per reagire in vario modo agli stimoli circostanti.
ATTIVITA’
Bambini e ragazzi verranno coinvolti in una simulazione di pilotaggio di un lander spaziale al fine di raccogliere campioni di materiale extraterrestre ed esplorare il pianeta in cerca di nuove forme di vita. Guidando Coderbot all’interno di scenari suggestivi che ricreano l’atmosfera di un pianeta ignoto, ai partecipanti sembrerà di essere un vero e proprio team di lavoro della NASA.
OBIETTIVI
-
Sviluppare l’orientamento spazio-temporale
-
Facilitare la collaborazione e il lavoro di squadra
-
Favorire la creatività attraverso la rappresentazione grafica in uno spazio sconosciuto al fine di raggiungere un obiettivo dato
IDEALE PER
Giovani esploratori spaziali
Al museo con…scratch!
Durata
3 ore per una gita di mezza giornata o di una giornata intera
Fascia di età
8-10 anni
N. partecipanti
20/25
Strumento
Scratch
Un ambiente di programmazione gratuito, con un linguaggio di programmazione di tipo grafico adatto per studenti della primaria e delle scuole secondarie di primo e secondo grado. È progettato per l’insegnamento delle basi della programmazione informatica ed utilizzabile per attività educative e creative.
Attività
Ai partecipanti verrà proposta una iniziale introduzione ai comandi di base di Scratch e dell’interfaccia di lavoro, sfondi e sprite.
Ogni partecipante potrà scegliere un luogo da visitare e un personaggio di Scratch e dargli vita animandolo e facendogli compiere differenti azioni.
Bambini e bambine verranno poi invitati a costruire una storia interattiva con una guida che li accompagna nel luogo scelto.
Obiettivi
-
Acquisizione di competenze informatiche di base
-
Acquisizione di competenze di programmazione informatica attraverso il Coding
-
Creazione di un ambiente e di un personaggio virtuale
-
Favorire la creatività e le capacità di immaginazione
-
Sviluppare capacità di problem solving
Ideale per
Chi ama le visite virtuali
Fiabe robotiche
Fascia d'età
6-10 anni
N partecipanti
20-25 divisi in 4/5 gruppi
Durata
gita di mezza giornata o giornata intera
Strumento
Thymio
Sviluppato dall’ Ecole politecnique de Lousanne, Thymio è un piccolo robot educativo adatto dai 6 ai 99 anni che permette di scoprire l'universo della robotica e insegna il linguaggio dei robot. Con Thymio, le basi della robotica e della programmazione diventano nozioni che ognuno può scoprire, indipendentemente dall'età.
Attività
Dopo un primo momento di scoperta autonoma e guidata del robot Thymio e dei suoi comportamenti di base, ai bambini verrà presentata una fiaba.
Ad ogni gruppo verrà affidato una sequenza della fiaba che dovrà essere sviluppata creando una scenetta di circa 5 minuti che abbia come protagonisti i bambini e i robot. I gruppi si occuperanno di scrivere un piccolo copione, preparare la scena, creare le mascherine da applicare sui robot. Al termine, ogni scena verrà ripresa con una telecamera e verrà creato un video unico della rappresentazione che verrà dato ad ogni partecipante.
Obiettivi
-
Favorire lo sviluppo di competenze linguistiche
-
Incrementare le competenze grafico-pittoriche
-
Acquisire la capacità di produrre una storia che abbia dei nessi logici
-
Favorire le capacità creative e di immaginazione
-
Favorire la collaborazione e il lavoro di gruppo
Ideale per
Re-interpretare le fiabe in chiave moderna
Don Chisciotte e i mulini a vento
Fascia di età
6-10 anni
Durata
1h a laboratorio. Tot. 3h da distribuirsi su una mattinata o intera giornata
N. partecipanti
max 20/25 a Laboratorio
Strumenti
Ozobot
Un piccolo robot in grado di muoversi e reagire su superfici fisiche e digitali, seguendo percorsi colorati. Un concentrato di simpatia e tecnica in solo 2,5 cm, Ozobot sa riconoscere oltre 1000 istruzioni.
Thymio
Sviluppato dall’ Ecole politecnique de Lousanne, Thymio è un piccolo robot educativo adatto dai 6 ai 99 anni che permette di scoprire l'universo della robotica e insegna il linguaggio dei robot. Con Thymio, le basi della robotica e della programmazione diventano nozioni che ognuno può scoprire, indipendentemente dall'età.
Coderbot
Sviluppato dall’Università Bicocca di Milano, Coderbot è un robot orientato alla didattica che può essere programmato da bambini dai 6 anni in poi.
È un piccolo veicolo dotato di telecamera, sensori di distanza, un microfono e un altoparlante che muoversi nello spazio ed emettere suoni e parole.
Tramite i suoi algoritmi di visione artificiale può riconoscere oggetti e volti e può essere programmato per reagire in vario modo agli stimoli circostanti.
ATTIVITA’
Thymio e Don Chisciotte
-
Scoperta e conoscenza del Robot Thymio e dei suoi comportamenti di base.
-
Trasformiamo Thymio in Ronzinante e combattiamo i Mulini a Vento.
OzoBot e Sancio Panza
-
Aiutiamo Don Chisciotte a raggiungere l’amico Sancio Panza con ozobot
-
Programmiamo Ozobot con i colori
-
Completiamo il percorso con i personaggi giusti
Coderbot e la Principessa Dulcinea
-
Percorso ideato dai ragazzi per trovare la principessa Dulcinea
OBIETTIVI
-
Implementare le competenze logiche
-
Favorire lo sviluppo di competenze creative e di immaginazione
-
Favorire lo sviluppo del problem solving
-
Sviluppare competenze relazionali di collaborazione
IDEALE PER Avvicinare i bambini in modo divertente alle opere letterarie
Esploriamo l’ignoto
FASCIA ETA’
8/10 anni
N° PARTECIPANTI
2 o 3 gruppi da 10
DURATA
1,5 ore
STRUMENTO
Coderbot
Sviluppato dall’Università Bicocca di Milano, Coderbot è un robot orientato alla didattica che può essere programmato da bambini dai 6 anni in poi.
È un piccolo veicolo dotato di telecamera, sensori di distanza, un microfono e un altoparlante che muoversi nello spazio ed emettere suoni e parole.
Tramite i suoi algoritmi di visione artificiale può riconoscere oggetti e volti e può essere programmato per reagire in vario modo agli stimoli circostanti.
ATTIVITA’
Bambini e ragazzi verranno coinvolti in una simulazione di pilotaggio di un lander spaziale al fine di raccogliere campioni di materiale extraterrestre ed esplorare il pianeta in cerca di nuove forme di vita. Guidando Coderbot all’interno di scenari suggestivi che ricreano l’atmosfera di un pianeta ignoto, ai partecipanti sembrerà di essere un vero e proprio team di lavoro della NASA.
OBIETTIVI
-
Sviluppare l’orientamento spazio-temporale
-
Facilitare la collaborazione e il lavoro di squadra
-
Favorire la creatività attraverso la rappresentazione grafica in uno spazio sconosciuto al fine di raggiungere un obiettivo dato
IDEALE PER
Giovani esploratori spaziali