La programmazione giornaliera e settimanale sarà definita attraverso momenti strutturati (mattina, pomeriggio, prima e post mensa) all’esplorazione di isole specifiche, rassicurando le famiglie relativamente al rispetto delle regole igienico sanitarie, ma permettendo un’esperienza ricca e di crescita, oltre che creativa e divertente. 

Tutte queste isole, da un lato ben definite e separate dalle altre, sono tuttavia in stretta connessione tra loro. L’esperienza di piccolo gruppo dei bambini sarà infatti interconnessa con l’attività degli altri gruppi, e questo permetterà di coltivare il loro interesse e farli sentire parte di un progetto più ampio. Ci verranno in aiuto da questo punto di vista i connettori multimediali come le piattaforme WE-SCHOOL, le community e l’utilizzo di social network che diverranno spazi di condivisione dei prodotti e delle esperienze fatte e tracceranno lo storytelling dell’esperienza e saranno vetrine dei lavori creati.

La stessa modalità social(e) di incontro sarà proposta ogni giorno all’avvio ed alla chiusura delle attività: i bambini daranno avvio ai giochi ed ai laboratori espressivi incontrando gli altri virtualmente e si saluteranno a fine giornata in video-conference: un arcipelago dove la complementarietà tra reale e virtuale diventa una possibilità concreta e gratificante. 

La scuola, il territorio e le famiglie entreranno in una collaborazione fatta di attenzione, apertura, appoggio e condivisione prima di tutto delle regole e dei dispositivi utilizzati al fine di promuovere una corresponsabilità educativa.

COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE

Il servizio di centro estivo sarà presentato alle famiglie attraverso una riunione attraverso la piattaforma di video-conference MEET. Le educatrici e gli educatori di ogni gruppo contatteranno poi i bambini/ragazzi e genitori per una micro-riunione di benvenuto. Le educatrici si presenteranno, mostreranno loro il volto senza e con la mascherina in modo che i bambini arrivino preparati, presenteranno il servizio mostrando gli spazi e incuriosendo i bambini e i ragazzi su quello che andranno a fare.

Anche quest’anno verranno realizzate caselle e-mail specifiche per ogni CRE, alle quali i genitori potranno rivolgersi per eventuali informazioni e per ricevere materiale informativo circa le attività svolte al centro estivo. 

Verranno allestite delle bacheche con affissi alcuni avvisi, in modo da rendere il genitore sempre informato circa la programmazione svolta, in un’ottica di trasparenza e di coinvolgimento della famiglia nella nostra proposta educativa. Verrà riproposta anche quest’anno l’affissione all’esterno della scuola del programma giornaliero delle attività oltre che all’invio dello stesso per mail a tutte le famiglie.

Verrà consegnata alle famiglie una brochure contenente:

• descrizione del progetto
• dettaglio turni ingresso/uscita
• dati personali del minore e riferimenti dei genitori
• indicazione sullo stato di salute del nucleo famigliare
• patto di corresponsabilità 
• indicazione materiale personale: un materassino tipo yoga o un telo tipo spiaggia per sedersi per terra, borraccia,( bicchiere, posate, asciugamano, tovagliolo, tovaglietta da valutare in base alla tipologia di mensa, servizio ristorazione), cambio completo, maglia pittura, antizanzare

Le norme di seguito descritte saranno integrate con il protocollo “REGOLAMENTAZIONE RISCHIO COVID PER SERVIZIO CAMPUS ESTIVO”

Norme specifiche saranno utilizzate per regolamentare gli spazi comuni (bagni, mensa, ingresso e uscita) e per la sanificazione degli stessi. Il personale ausiliario sarà in numero sufficiente da poter permettere una pulizia idonea degli spazi e dovrà seguire tutte le norme di regolamentazione previste. 

I momenti di ingresso e uscita dei bambini saranno accuratamente organizzati in modo da evitare l’assembramento dei genitori all’esterno delle strutture e evitare contatti diretti tra i bambini:gli ingressi/uscite saranno organizzati su più orari distanziati di circa 10 minuti. Sarà necessario all’esterno dei plessi scolastici tracciare sull’asfalto indicazione per posizione bambini. Ogni famiglia dovrà necessariamente rispettare l’orario di ingresso e uscita così da non prevedere affollamento. 

Ai genitori è richiesto di compilare in fase di iscrizione un’autocertificazione che attesti lo stato di salute del bambino, redatto da Stripes in ottemperanza con le normative regionali e ministeriali. Inoltre, ogni giorno è richiesta una certificazione giornaliera in cui si domanda ai genitori se il bambino abbia avuto la febbre, tosse, difficoltà respiratoria o se è stato male a casa. I bambini all’ingresso vengono invitati a igienizzarsi le mani con gel idroalcolico. Verrà verificata  la temperatura corporea con termo scanner all’ingresso.

Nel caso di accoglienza di bambini con disabilità o provenienti da contesti familiari caratterizzati da fragilità, verranno concordate con la famiglia le forme di  individualizzazione del progetto di attività da proporre e realizzare. Il rapporto numerico come indicato dalle linee guida ministeriali sarà in questo caso di 1 a 1 e il bambino verrà incluso insieme alla sua educatrice in un altro gruppo.