Partendo dai recenti studi neuroscientifici individueremo in particolare diverse strategie comunicative utili nei contesti educativi. L’educazione, ad esempio, si basa innanzitutto sulla relazione tra due o più soggetti e, pertanto, l’educatore deve conoscere i principali meccanismi che regolano la comunicazione umana. In particolare, la capacità di entrare in sintonia emotiva con l’altro, che sia bambino, ragazzo o genitore, è una “dote” fondamentale in tutti i contesti nei quali un educatore è chiamato a lavorare.

Questa competenza, tuttavia, trova le sue basi nelle ricerche più attuali e si può apprendere e migliorare attraverso gli esempi e gli esercizi presentati nel corso.

Il corso si fonda sulle recenti acquisizioni degli studi neuroscientifici (Siegel-Bryson, “12 strategie rivoluzionarie per favorire lo sviluppo mentale del bambino” e “La sfida della disciplina”) e sulla loro applicazione alla gestione degli aspetti emotivi nelle relazioni (Davidson, “La vita emotiva del cervello”; Pellai “L’educazione Emotiva. Come educare al meglio i nostri bambini grazie alle neuroscienze”).

Il corso si radica, inoltre, sulla definizione di “interazione comunicativa” proposta da Salomone in testi “Il setting educativo” e “La scena educativa. Un approccio interazionale alla consulenza pedagogica”.

Gli obiettivi delle due giornate formative saranno i seguenti:

• individuare in particolare le strategie per realizzare la sintonia emotiva nei processi educativi;
• sperimentare attivamente concetti teorici correlati ad una interazione comunicativa di qualità;
• apprendere e utilizzare strategie per la gestione del conflitto attraverso la sintonia emotiva;
• conoscere le basi della comunicazione a-giudicante.

Il progetto si rivolge agli educatori, insegnanti e  docenti dei servizi educativi e delle scuole.

Gianluca Salvati,

pedagogista Stripes Coop

Il webinar avrà durata di 8 e si svolgerà in due giornate da 4 ore.

Tel: 02 9316667
E-mail: formazione@pedagogia.it