> Pedagogika.it
Anno 2015 - Numero 1

Parlare di migrazioni a scuola

Daniele Biella

Un vademecum utile per chi volesse affrontare l’argomento immigrazione a partire da alcuni punti necessari al ragionamento.  

NATURA UMANA E CULTURA

Marco Dallari

NATURA UMANA E CULTURA   di Marco Dallari*   Il sapere, l’identità, l’esistenza. Un’idea astratta, impersonale e non contestuale di sapere è certamente avversa a chi si occupa di educazione. I saperi vivono e si legittimano nel luogo della loro messa in scena e della loro rievocazione simbolica.  

I Bambini Di Hillman Hanno L'Angelo Custode

Pier Pietro Brunelli

La vita di ciascuno non dipende solo dalla determinazione di una eredità genetica o dall'effetto di condizionamenti sociali; la psiche appartiene ad una dimensione che non può essere risolta nella disputa tra innatismo e ambientalismo.  

Qui Si Parla Di Me...

Ivano Gamelli

Come ogni insegnante, all'inizio di un nuovo anno scolastico mi piace proporre alcune attività ai miei nuovi giovani studenti - ragazzini della prima media - per cominciare a conoscerli e a conoscersi. Fra queste, quella che io chiamo dei "perché"consiste nel semplice invito a elencare per iscritto, senza troppo indugiare nel pensiero, 10-20 domande "a tutto...

Bambini E Computer

V. Priore

Tantissimo si è detto su computer e infanzia e tanto ancora se ne dirà. Ad una visione dicotomica si è cercato di sfuggire, centrando l'attenzione sullo sviluppo, o cambiamento, della comunicazione avvenuto nel corso del tempo. Ignorare questi cambiamenti corrisponde a ignorare le diverse realtà che si costruiscono intorno a noi. La comunicazione attraverso la...

Il Fenomeno Del Bullismo

Sergio Curti

Da quando nel 1995 Ada Fonzi, in un articolo, denunciò la forte presenza in Italia del fenomeno del bullismo (chiamato nella letteratura internazionale "bulling"), la tematica ha avuto grande risonanza suscitando vivo interesse. In pochi anni è stata condotta una ricerca estesa a ben otto regioni che ha permesso di conoscere l'entità del fenomeno in modo...

Un Teatro Fantasma

R. Frabetti

C'è differenza tra il ricevere un riconoscimento e l'essere riconoscibili. Ho conosciuto molte persone che fanno teatro per i bambini e che soffrono del fatto che difficilmente il loro talento verrà mai riconosciuto dalla critica e dal teatro ufficiale. E' la sindrome del fantasma. Il fantasma sa di esserci, ma fa fatica a farsi vedere. In un mondo che pone al centro...

Pedagogika.it - XVIII - 2

EDUCAZIONE E VALORI: Siamo in un'epoca di grandi e repentini cambiamenti, il mutare delle condizioni complessive del nostro Paese, come di buona parte...

PEDAGOGIKA.IT - XVIII - 1

DOVE CRESCONO  BAMBINE E BAMBINI: Retoriche dell'infanzia e buoni sentimenti relegano i discorsi sull'educazionea stanchi riti appassiti sul...

PEDAGOGIKA.IT - XVII - 4

AMBIENTE E CAMBIA...MENTI:  Sono passati 50 anni da quando il libro della biologa Rachel Carson Primavera Silenziosa destò per la prima...

PEDAGOGIKA.IT - XVII - 3

LA FORMAZIONE ENTRA IN CAMPO: Ogni 4 anni il fenomeno delle Olimpiadi (e in parte delle Paralimpiadi) riporta alla luce e all'attenzione di miliardi di...

Stripes Network S.r.l. Sede Legale: Via Marziale, 9 20017 Rho (MI) | Codice Fiscale e Partita IVA 06739310966 | REA Milano 1911987 | Capitale sociale € 10.000 i.v.

Pedagogika.it: Registrazione al Tribunale: n. 187 del 29 marzo 1997 | Iscrizione al ROC: n° di posizione 2228 in data 28.02.2002 | ISSN: 1593-2259